Нырков В.М., Дудус А.Н.
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ СТУДЕНТОВ: МОТИВАЦИЯ, САМОКОНТРОЛЬ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ
Кошелева А.Н., Подкорытова Е.А., Темникова Е.Ю.
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОПТИКО-ПРОСТРАНСТВЕННОГО ГНОЗИСА У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ И НОРМАТИВНЫМ РАЗВИТИЕМ
Гулынина Е.В., Полежай П.А.
РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5–6 КЛАССОВ ПОСРЕДСТВОМ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Емченко Е.А.
К ВОПРОСУ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРЕПОДАВАНИИ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ
Аверкиева И.С., Демидова А.П.
ЛОГОРИТМИКА КАК СРЕДСТВО КОРРЕКЦИИ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ 6–7 ЛЕТ С ДИЗАРТРИЕЙ
Сорокин А.Н., Шамин П.С.
ИЗУЧЕНИЕ ПРОТЕКАНИЯ ПОСТОЯННОГО ТОКА В РАСТВОРЕ NACL РАЗЛИЧНОЙ КОНЦЕНТРАЦИИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ
Осадчая М.П., Клипов Д.А., Темникова Е.Ю.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЙРОИГР В РАЗВИТИИ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Омарова А.Д., Шокарев К.С.
РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ 7–9 КЛАССОВ НА УРОКАХ ГЕОМЕТРИИ С ПОМОЩЬЮ ДИНАМИЧЕСКОЙ ГЕОМЕТРИИ (GEOGEBRA)
Иванова Н.А., Кириллова И.С., Кручинина У.В.
РАБОТА С НЕМЕЦКИМИ СКАЗКАМИ КАК СРЕДСТВО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Кухтина В.С.
ЭФФЕКТИВНОСТЬ КРУГОВОЙ ТРЕНИРОВКИ СИЛОВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Ерохова Н.В., Кречетова А.В.
ИЗУЧЕНИЕ МОТИВАЦИИ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 7-Х КЛАССОВ
Шмигельская О.А.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ ДИЗОРФОГРАФИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Омарова А.Д., Кезикова Н.В.
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7-9 КЛАССОВ ПОСРЕДСТВОМ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАЧ ФУНКЦИОНАЛЬНО-ГРАФИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ
Маклакова Е.В., Троценко А.А.
ИССЛЕДОВАНИЕ И ОЦЕНКА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ГИМНАСТОК 13 - 15 ЛЕТ В ПЕРИОД ПОЛЯРНОЙ НОЧИ
Коржуева Е.В., Максимова Е.Г.
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КЛУБЕ
Евграфова В.Е., Реутов М.И.
РАЗВИТИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В РАМКАХ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ УЧАЩИХСЯ 6-ГО КЛАССА СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
Чугузов Е.П.
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ КОЛЛЕКТИВНОЙ СРЕДЫ
ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРНЕТА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ
Асанов С.А., Акименко Г.В.
ПОСТРОЕНИЕ ПЕРСОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА ПУТЕМ ИНТЕГРАЦИИ ФОРМАЛЬНОГО И НЕФОРМАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
ЗНАЧЕНИЕ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ И ОБЩЕСТВА
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: ПЕРЕХОД К ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫМ ПОДХОДАМ
ФОРМИРОВАНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ У ПОДРОСТКОВ: ПРИЧИНЫ, СЦЕНАРИИ И ЭФФЕКТИВНЫЕ ПОДХОДЫ