Личнов П.Д., Дасько М.А.
ЦИФРОВЫЕ СЕРВИСЫ И ГЕЙМИФИКАЦИЯ КАК ИНСТРУМЕНТЫ ПОВЫШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ
Цгоева Н.А.
ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ
Нафикова А.Р., Климина А.К.
РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИНФОРМАТИКЕ «ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
Перфилова А.В.
ВИДЫ И МОДЕЛИ МЕДИАЦИИ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ СФЕРЫ К РАЗРЕШЕНИЮ КОНФЛИКТОВ В КОЛЛЕКТИВЕ
Нечаева О.А., Тупиков В.А.
МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ МЕДИАГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Лобыкина А.А.
КОГНИТИВНАЯ ПАССИВНОСТЬ В ЭПОХУ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЕКТА, КАК УГРОЗА ИНТЕЛЕКТУАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Темникова Е.Ю., Маханек Д.Е.
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАРУШЕНИЙ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА СЛОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ И НОРМАТИВНЫМ РАЗВИТИЕМ
Гулынина Е.В., Терсагакова А.Ю.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5–6 КЛАССОВ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
Евдокимов М.А., Дудус А.Н.
РЕЖИМ ТРУДА, ОТДЫХА И ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР СОХРАНЕНИЯ РАБОТОСПОСОБНОСТИ И ЗДОРОВЬЯ
Рябых И.А., Субботина Т.Н.
ОСОБЕННОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ И ОРГАНИЗАЦИИ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Шалаев И.С., Дасько М.А.
АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЯМИ ОСАНКИ: ПРОФИЛАКТИКА, КОРРЕКЦИЯ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ
Блохина А.А., Аксютичева Н.А., Михеева Д.О., Левченко Н.В.
РОЛЬ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Агапова В.Н.
СПЕЦИФИКА ПРИМЕНЕНИЯ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИМ СРЕДСТВАМ ОБЩЕНИЯ НА ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕ
Шмарова Т.С., Ежова Д.С.
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ КВАНТОВОЙ ФИЗИКИ НА КУРСАХ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕДИНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ
Василенко Т.С., Жердева Е.А.
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ФОНЕТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
Гулынина Е.В., Кезиков Б.А.
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ КОМАНДНОЙ РАБОТЫ И СОТРУДНИЧЕСТВА У ОБУЧАЮЩИХСЯ 7–9 КЛАССОВ НА УРОКАХ ГЕОМЕТРИИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ КООПЕРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
Омарова А.Д., Сардалова М.М.
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПЛАНИМЕТРИИ С ПОМОЩЬЮ ПРОБЛЕМНЫХ ЗАДАЧ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
Катаева О.В., Реутов М.И.
ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ В 6-М КЛАССЕ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДА РАБОТЫ В МАЛЫХ ГРУППАХ
Омарова А.Д., Королев В.В.
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 8–9 КЛАССОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОГРАММИРОВАНИЮ
Чугузов Е.П.
ВАЖНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАЗДНИЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА», ОТ ПЕРВЫХ ЭВМ ДО ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ БУДУЩЕГО
ЭКСТРЕМИЗМ В МОЛОДЁЖНОЙ СРЕДЕ: ПРИЧИНЫ, ПРОФИЛАКТИКА И ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ
ФОРМИРОВАНИЕ БАЗОВЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТИ В УНИВЕРСИТЕТСКОЙ СРЕДЕ
Бажина И.А., Дорофеев В.В., Коваленко Е.И.
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ И ПРОФИЛАКТИКА ИЗБЫТОЧНОЙ МАССЫ ТЕЛА