Степанова Н.Е., Ворсобина Н.В.
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АРТ – ТЕРАПИИ – РИСОВАНИЯ
Селиверстов М.В., Миненко А.В.
РОЛЬ И ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ АГРАРНЫХ ВУЗОВ
Нечаева О.А., Петрова Т.Ю.
ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ СРЕДСТВ КРАЕВЕДЕНИЯ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ
Салтыкова Н.В., Хохлова А.В.
К ВОПРОСУ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОНЛАЙН-ДОСКИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ МАТЕМАТИКЕ
Мурадова Н.В., Нечаева О.А.
ВОЗМОЖНОСТИ ИННОВАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ «ДЕТСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА» В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ
Миненко А.В., Селиверстов М.В.
ПРОБЛЕМЫ НИЗКОЙ МОТИВАЦИИ ПОЛУЧЕНИЯ ЗНАНИЙ СТУДЕН-ТАМИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ АГРАРНЫХ ВУЗОВ
ПРОБЛЕМЫ, СДЕРЖИВАЮЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АГРАРНЫХ ВУЗОВ
Ле Тхи Хюинь Ныы., Киндлер Е.А.
АНГЛИЙСКИЕ ФОНЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ЗАТРУДНЯЮЩИЕ ОБУЧЕНИЕ ВЬЕТНАМСКИХ СТУДЕНТОВ
Рожнова А.А., Маркина А.А., Рожнов А.А.
АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБЩЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ СО СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППОЙ ЗДОРОВЬЯ
Омарова А.Д., Масиева М.Р.
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В КУРСЕ АЛГЕБРЫ И НАЧАЛ МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПОСРЕДСТВОМ ЗАДАЧ НА ПРИЛОЖЕНИЯ ПРОИЗВОДНОЙ
Копытина Н.В., Акименко Г.В.
РОЛЬ ИНФОРМАТИЗАЦИИ В МОДЕРНИЗАЦИИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КУЗБАССА
Концевова С.Д., Федотова Д.В.
ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ВИДОВРЕМЕННЫМ ФОРМАМ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА
Чугузов Е.П.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕЛОВЫХ ИГР В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ СПО
ЗНАЧИМОСТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАТИКА
Омарова А.Д., Федорчук С.В.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНЫХ ЗАДАЧ
Мазурова А.М., Реутов М.И.
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИКЕ
Акименко Г.В., Шмакова О.В., Головко О.В.
САМОРАЗВИТИЕ И САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ: ЛИЧНОСТНЫЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Демидова А.Г., Ворсобина Н.В.
РЕЗУЛЬТАТЫ КОРРЕКЦИИ ЗВУКОВОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ С ПРИМЕНЕНИЕМ КОМПЛЕКСА ПСИХОГИМНАСТИКИ
Смалюга Е.А., Щеголева М.А.
ВЛИЯНИЕ РЕГУЛЯРНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ НА КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ И РАБОТУ МОЗГА
Паралиенова Д.В., Щеголева М.А.
РОЛЬ ЙОГИ В УЛУЧШЕНИИ СНА ПРИ БЕССОННИЦЕ