Третьякова И.В., Верещагина Ю.А.
ОБУЧЕНИЕ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ КАК ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Беспалова С.В., Афиногентова А.А.
ЧТЕНИЕ С ОСТАНОВКАМИ И ВОПРОСЫ БЛУМА КАК СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ УМЕНИЙ РЕФЛЕКСИВНОГО ЧТЕНИЯ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ЯЗЫКОВОЙ ВУЗ)